3 класс
Математическая грамотность младшего школьника как компонент функциональной грамотности
19
сентября
четверг
Трактуется как:
- понимание необходимости математических знаний для учения и повседневной жизни
- потребность и умение применять математику в повседневных (житейских) ситуациях
- способность различать математические объекты, устанавливать математические отношения, зависимости, сравнивать, классифицировать
